COMEMORANDO O DIA DAS CRIANÇAS

"De repente

Ao lembrar dos brinquedos queridos

Que ficaram esquecidos

Dentro do armário

Me bate uma saudade

Me bate uma vontade

De voltar no tempo

De voltar ao passado

Mas nada acontece

Nada parece acontecer

E eu choro

Choro como o bebê que fui

E a criança que quero voltar a ser

Não quero crescer!"

(Clarice Pacheco)

O dia 14 de outubro foi especialmente dedicado às crianças! Elas se divertiram em brinquedos infláveis, brincaram com jogos de tabuleiro, comeram algodão doce, pipoca e outras guloseimas mais! Foi uma tarde de muita alegria, em que laços de afetividade foram estreitados entre colegas, professores e funcionários!

BRINCADEIRAS ANTIGAS EM SALA DE AULA

Em nossas aulas de História, estamos estudando sobre brincadeiras e brinquedos antigos e escolhemos um para fazermos em sala de aula: a bola de meia. Trata-se de uma bola de papéis amassados ou de retalhos de tecidos, enrolados em uma meia. Serviu de inspiração para a canção Bola de meia, bola de gude, de Milton Nascimento e é também citada no livro Brincadeiras de ontem, de Carlos Alberto Almeida Marques.

As crianças brincaram e se divertiram muito com suas produções!

BARBARIDADE, TCHÊ!!!

Para despertar a curiosidade e o interesse dos alunos pela cultura da região Sul do país, recebemos em nossa sala a visita de duas "primas" gaúchas das professoras Juliana e Pollyana. Elas vieram do Rio Grande do Sul para ensinar aos alunos a coreografia da dança gaúcha que eles apresentarão no dia da Festa Junina da escola (4/7). As crianças se divertiram a valer ouvindo o sotaque "gauchesco" das "visitantes"!

VOCÊ SABE COMO SE BRINCA?

Os textos instrucionais nos ensinam a montar um objeto, fazer uma receita, jogar um jogo ou as regras de uma brincadeira. E esse é um dos temas de estudo de Língua Portuguesa na 2ª etapa.

Portanto, para introduzir esse tipo textual, fizemos algumas brincadeiras no pátio da escola, como corre-cutia, boca-de-forno , amarelinha e, quando retornamos à sala, produzimos, coletivamente, um texto sobre as regras da amarelinha.

Você sabe como se brinca?

REGRAS DA AMARELINHA

Cada jogador precisa de uma pedrinha;
Quem for começar, joga a pedrinha na casa marcada com o número 1 e começa a pular de casa em casa, partindo da casa 2, até o Céu;
Só pode por um pé em cada casa de cada vez;

Quando há uma casa ao lado da outra, pode colocar os dois pés no chão;
Quando chegar no Céu, o jogador vira e volta pulando da mesma maneira, pegando a pedrinha quando estiver na casa 2 (sem colocar o pé no chão);
A mesma pessoa começa de novo, jogando a pedrinha na casa 2.

Perde a vez quem:

Pisar nas linhas do jogo;

Pisar na casa onde está a pedrinha;

Não acertar a pedrinha na casa onde ela deve cair;

Não conseguir (ou esquecer) de pegar a pedrinha na volta.

Ganha quem pular todas as casas primeiro.